Activitatea face parte din domeniul Științe – cunoașterea mediului, fiind o activitate de explorare a culorilor. Aceasta este încadrată în tema anuală „Când, cum și de ce se întâmplă?”, tema săptămânii „Lumea culorilor” și tema proiectului „Descoperim culorile din jurul nostru”.

Scopul activității a fost formarea și consolidarea cunoștințelor despre culorile primare și despre obținerea altor culori prin combinare, utilizând o resursă educațională digitală interactivă.

Prin intermediul resursei educaționale realizate în Livresq, copiii au participat la o serie de activități interactive: vizionarea unei animații despre culorile primare, jocuri digitale de identificare a culorilor, activități de asociere și exerciții de recunoaștere a culorilor în mediul înconjurător. Copiii au explorat modul în care se formează culorile secundare prin combinarea culorilor primare și au aplicat cunoștințele în activități practice și digitale.

Metodele utilizate au fost variate: conversația, jocul didactic, exercițiul, observația, explicația, demonstrația și utilizarea resurselor digitale interactive.

Evaluarea s-a realizat pe parcursul activității, prin observarea comportamentului copiilor, răspunsuri orale și rezolvarea sarcinilor din jocurile interactive.


Numărul de încercări permise: Nelimitat
Numărul de încercări pe care le-ați făcut: 0
Metodă de punctare: Cea mai completă încercare de parcurgere
Nota raportată: Nimic